调研现场

调研现场

会议现场

（《西安电大报》特约记者 张颜 刘雯）为了更好的认识分校自身不足，找出差距，奋力追赶超越，直属二分校在十月下旬成立四个调研学习组，分别前去直属一分校、直属三分校、直属四分校及高新分校开展学习调研交流。本次调研活动由分校负责人王强亲自带队，分校教职工全员参加，按部门、具体业务情况报名参加各调研组，部门主管担任各组组长。正式调研之前，各组均召开了专题准备会，明确小组人员任务分工。在调研过程中，所有人员都秉持着求真务实的态度，坚持以问题为导向。通过本次调研，各小组收获良多，他们逐一对照问题提出了建议与意见，并在此基础上形成了调研报告。期间，各兄弟分校高度重视并热情接待了各调研组，针对所提出的问题，均毫无保留地给予指导。

2018年11日7日上午9点，直属二分校组织召开调研专项汇报会，梳理各组调研的问题，共同学习提高。会议由分校负责人王强主持，全体教职工了参加了本次会议。

首先，各调研组指定专人汇报，通过PPT的形式呈现了各组调研情况，并从教学、教务、行政、招生和支持服务工作五大方面进行横向比较，针对分校自身不足提出改进建议。全员对调研内容进行现场讨论，针对共性和个性问题进行再次探讨。

分校校长助理寇卫国发言。一是分校应继续发扬自身优势，更要找短板，弥补劣势。二是分校全员应该提高大局意识、团队意识，为了一个共同的目标而努力。三是对团队文化和服务内涵应进行深入思考，敢于担当，提升个人综合素养等。

分校负责人王强就调研情况做了总结讲话。一是分校要积极营造良好的团队文化，努力构建和谐团队，充分发挥团队的力量。二是辩证地看待调研过程中所发现的问题，在立足于分校工作实际的基础上，吸收其他分校的优势经验。三是要勇于打破陈规，对待教务、教学、招生工作使用不同的激励手段，以提高辅导员的工作积极性和责任意识。最后，王强针对调研汇报情况提出两点工作要求：第一，要针对第二学期流失率问题，应对沉淀生再次摸底，厘清沉淀原因，多做工作，避免生源流失。第二，各部门应对调研情况进行仔细整理，汇总整改建议与意见，研究改进措施。

通过组织本次调研学习活动，让直属二分校全体教职工更加清晰地认识到了自身的不足，大家纷纷表示会在认真梳理各自工作的基础上，对标先进，奋起直追！同时，本次调研活动打破以往惯例，特意将重点放在分校员工之间的交流学习和实地体验上，不仅拉近了各分校员工之间的距离，也为今后开展多层次间的学习互动提供了宝贵经验。下一步，分校还将继续做好、做实调研工作，拓展调研范围，精准调研内容，为分校更好、更快地发展打下坚定基础。

会上小组讨论

小组专人汇报

小组专人汇报