为了推进24春新生入校后迅速熟悉和掌握开放大学的教学、学习和管理要求，快速适应开大线上线下相结合的教学和学习模式，提升学生主动规划、有效学习和自我管理的能力，健全师生沟通交流途径，分校特组织“春暖花开季 扬帆启航时”新生学习导学主题班会。现就相关内容和要求安排如下：

一、班会形式

2024年春新生学习导学主题班会以辅导员为单位，以线上线下形式组织开展。

二、时间要求

4月23日-4月29日，辅导员自行安排具体时间和完成方式。

4月30日前，各校区支持服务办将班会开展情况记录表（表格见附件1）、班会素材等资料整理打包发送至城东349480338@QQ.com；城北77599460@QQ.com。

三、组织安排

组 长：王 强

副组长：杜 军、郗文纲

成  员：寇卫国、温娅、赵炜、刘雯、段晓娥、邵阳、辛钰

职 责：以校区为单位，对所分管部门的教职工所开展的新生学习导学主题班会进行抽查，着重对“是否组织”“具体参加人数”“规定内容是否讲到”等方面进行督查。

四、班会内容

1.教学模式介绍。开放大学坚持线上线下相结合的教学模式。线上教学以国开学习网为主要载体，通过文字资源、教学视频回放、直播课、师生互动交流、网上形考作业和终结性考试等方式，实现课程教学目标；线下教学主要包括周内晚上、双休日白天的共享优课（学校组织）和面授辅导课（分校组织）、分校定期召开的导学主题班会等教学方式。

2.学习过程介绍。国家开放大学要求学生要充分利用线上线下两种途径开展有效的自主学习。线上学习要求学生每周登陆国开学习网学习不少于3天（不同日期的3天），每天学习不少于10分钟。确保生均每学期登录天数不少于14天（不同日期）、生均每学期上网学习有效行为次数不少于2100次；学生登录国开学习网后，浏览文字资源、观看课程视频、参加网上直播课学习和回帖交流、完成网上形考作业等形式完成学习任务；线下学习按照课程开设计划，积极参加面授辅导课（含共享优课）、实操实验实训、主题班会、思政教育参观游学等线下学习活动。

3.考核奖惩介绍。国家开放大学不断改进考核模式，将学习过程考核和学习结果考核有效统一，不断提高人才培养质量。对全体新生而言，首先要高度重视学习过程考核，如网上（线上）学习的天数、学习行为次数、按时完成形考任务、及时参与网上教学师生交流互动、按时参加分校组织的各类线上线下主题体班会、游学参观、课程比赛等；其次按时参加相关课程的上机考试，在规定时间内在固定地点参加考试；三是按时参加每学期期末的纸质考试。以上各类考试全体新生要做好考前复习和准备，带好必要证件（身份证和准考证），按时参加考试。最后，全体新生要坚持诚信考试原则，坚决杜绝代考、作弊等行为发生。 线上线下学习的学习数据统计，日常活动参与次数、各类考试违纪作弊等全过程学习行为，均作为未来评选优秀班干部、优秀毕业生、“两级”奖学金等活动的重要参考。

4.《国家开放大学学习指南》课程导学和考核（教学办制作视频）。《学习指南》务必在五一假期后第一周内全部完成学习和考核工作。

5.思政课教学学习考核（教学办制作视频）。本学期各级各类思政课的网上学习、形考在5月底前完成。

6.专业课程的学习、作业及考核介绍。引导学生制定学期学习计划，合理分配学习时间，按时完成学习任务。

7.辅导员寄语。结合自身实际，介绍辅导员工作时间、强调学习纪律、明确班规班纪；简要介绍奖学金、优秀学生、优秀毕业生等评选条件；确定班长、副班长、学习委员等班委，协助辅导员开展班级管理工作。

五、工作要求

全体辅导员要按照分校工作安排和进度要求，在教学办、支持服务办提供的通用模板的基础上，结合自己所管班级的具体情况，适当补充必要内容，提前做好自己的主题班会话语模板，提前告知全体新生，按照约定时间认真组织，务必全面落实第一次主题班会的任务，引导全体新生按照学校、分校教学学习要求，端正求学观念、树立学习信心、明确学习路径、掌握学习方法，强化师生交流，了解重要环节的时限和要求，积极参与各类教学学习活动，为后继学习打下良好基础。

附件：

1. 24春新生学习导学主题班会开展情况记录表（含签到表）

2.教师感言

直属二分校

2024年4月22日